atividade2.7

Desenvolvendo o plano de aula Higiene Pessoal, na creche “Alexandre Onório Pereira – Tio Sabará”, situada a Rua Projetada, s/n, no município de Itarana -ES, observamos que os alunos se envolveram com muito entusiasmo e conseguiram compreender o foco e a proposta das atividades, com muita clareza conseguiram fazer e entender quase tudo o que foi pedido pelas professoras. Todos participaram das atividades propostas e através do dialogo as crianças interagiram o tempo todo.

Por serem muito pequenos eles ainda não tinham acesso ao computador, necessitando do auxilio das professoras durante toda a realização das atividades, que de forma clara e objetiva foi permitido que os alunos desenvolvessem as atividades, cada um no seu tempo.

Tudo ocorreu conforme previsto, atingindo os objetivos propostos.

 Camila; Luciana; Zayra.

ATIVIDADE 2.6 - PLANO DE AULA

Assunto: Higiene corporal

Público alvo: Alunos de maternal, com idade de 03 anos.

Objetivos:

• Reconhecer a importância dos hábitos de higiene corporal;
• Construir com os alunos um mapa conceitual;
• Interpretar imagens;
• Representar uma idéia por meio de ilustração;
• Enriquecer o vocabulário por meio do uso da linguagem oral e escrita;
• Compreender que a falta de higiene pessoal causam prejuízos à saúde.

Desenvolvimento:

• Leitura do livro “O banho”. Texto retirado do site: http://aprenderecia.blogspot.com/2008/05/hbitos-de-higiene-motivao-histria.html;
• Conversa informal com as crianças sobre higiene corporal;
• Com uso do datashow, construir com as crianças um mapa conceitual a partir da conversa sobre os hábitos de higiene;
• Mostrar gravuras para os alunos trabalhando a interpretação das imagens;
• Destacar, através das imagens, os problemas de saúde causados pela falta de higiene;
• Confecção de história em quadrinhos, envolvendo todas as crianças;
• Assistir o vídeo “O Banho do ratinho” e assistir os vídeos de higiene corporal, retirados dos sites:
  http://www.youtube.com/watch?v=cTycyMhBPY8
  http://www.youtube.com/watch?v=WJEjEuHBWoMWJEjEuHBWoM
  http://www.youtube.com/watch?v=E--uXHME7Fk&feature=relatedfeature=related
  http://www.youtube.com/watchv=gswgAqPPUaY&feature=relatedgswgAqPPUaY&feature=related

Recursos

• Computador;
• Internet;
• Data-show.

Avaliação:

Ao final da aula os alunos serão capazes de reconhecer uma nova forma de registro – o mapa conceitual, assim como entender melhor os hábitos de higiene, enriquecer o vocabulário por meio da língua escrita e falada.

atividade2.5-Criando Hipertexto

Iniciamos as atividades falando sobre os principais aspectos da linguagem e formas de registro que nos ajudam a saber como podemos navegar na internet com mais facilidade.Exploramos um pouco o conceito de hipertexto navegando e refletindo sobre o que percebemos e experimentamos durante a navegação, além disso pude perceber que existem várias ferramentas excelentes de busca na internet.

já na atividade 2.2 pude descobrir o que é um hipertexto, através de pesquisas realizadas no decorrer das leituras propostas,no começo me senti meio perdida mas depois consegui vivenciar a sensação de navegar por um hipertexto.
O próximo passo foi conceituar hipertexto individualmente, e por final foi feito reflexoẽs sobre o que aprendemos e se deu resultado, depois de feito isso compartilhamos nossos conceitos sobre hipertexto.